深入边境乡村一线,了解乡村实际情况;走进百姓家中,了解村民实际诉求;对接乡镇部门,制定科学合理规划方案……连日来,在凭祥市各村屯,大学生们走村串户,倾听村民声音。他们实地查看农田、果园,用自身的专业特长为描绘边境乡村建设蓝图提供助力。
这些大学生被当地称为“驻点规划师”。“这段时间我们都在村里调研村庄的历史人文风貌,好满足村民们的改造诉求。”广西民族师范学院的学生覃元龙表示。
今年8月,凭祥市启动党建引领乡村建设校地合作“驻点规划师”行动,由50多名广西民族师范学院艺术学院学生和教师担任“驻点规划师”,奔赴凭祥各乡镇开展乡村规划服务,在探索新型校地合作模式中,推动校地资源双向联动、实现校地协同发展,以有效解决边境基层规划专业人才紧缺问题,为凭祥建设魅力边城注入新活力。
A 走进乡村激发学生才智
8月24日,在上石镇练江村江屯,驻点规划师们一大早就来到屯里,对屯内路面、外墙等进行勘测,并现场围绕美化乡村改造展开讨论。
乡村不同于城市,在生活方式、治理方法和用地政策等方面,都存在较大差异。驻点规划师下乡也不是把固有的经验做法“复制粘贴”。对于他们来说,做好规划的第一件事,就是到乡村去。
江屯共163户615人,是练江村下辖的五个自然屯之一,也是首批驻点规划师进驻的自然屯之一。屯内地势平坦,有大片的农耕用地、果园,但屯内道路狭窄、公共设施缺少、卫生环境差是目前亟需改善的问题。
结合江屯的实际情况,驻点规划师们围绕改善村庄人居环境、加强村域用地管控、推动全域土地综合整治与生态修复工程实施等需求,展开相应的调研和设计。
“我们非常珍惜这样的实践锻炼机会,这次主要对江屯村民公共文化广场、入村导视牌、外立面墙绘、垃圾场美化优化等乡村公共服务设施,做合理规划设计。”驻点规划师、广西民族师范学院艺术学院环境设计专业学生杨栋梁说。
经过调研,在带队老师的指导下,杨栋梁和同学们确定了注重凸显江屯的农耕文化、二十四节气元素的设计思路,围绕村里的微景观、微果园等进行设计,从农村生活基础设施、公共服务设施、生活环境整治等方面提升村庄面貌,改善村民生产生活条件。
B 与村民同心建设家园
8月27日,凭祥市夏石社区咘井屯,驻点规划师团队正与群众现场规划村庄建设,共同参与屯内环境卫生整治。根据咘井屯情况,屯理事会组织群众召开建设讨论会,群众也纷纷签订村屯建设承诺书。
据介绍,凭祥市“驻点规划师”行动开展时间为2023年8月1日至2026年8月30日,为期三年。期间广西民族师范学院艺术学院每年派出4批次师生团队、每批次50人左右,深入凭祥市所有村屯开展实地调研,并结合村屯实际帮助开展乡村建设规划。初定设计方案前,规划团队要与各镇党委协商,确保村屯设计方案具有较强的针对性和可行性。
“我们把村屯走了一遍又一遍,就是希望把学习到的专业知识结合到乡村改造当中,进一步优化人居环境,让村屯处处透出生机,让村民生活在更美好的环境中。”广西民族师范学院艺术学院环境设计专业学生高清说。
C 校地合作服务边境发展
8月29日,凭祥镇举行“驻点规划师”规划点设计成果展示交流会,现场提出多种解决方案及合理化建议,力争编制出能用、好用、管用的村庄规划,更好地满足村庄发展及群众需求。驻点规划师团队表示将继续完善规划编制,广泛听取群众意见,让群众了解规划、参与规划,发挥他们的主人翁作用;充分利用村庄现有资源,挖掘村庄发展潜力,让村庄真正看得见山、望得见水、记得住乡愁。
“驻点规划师”行动依托广西民族师范学院的设计专业人才优势,将专业人才导流到乡村,用“陪伴式”、接地气的规划,拓宽乡村发展思路。目前驻点规划师已覆盖凭祥全市4个镇40个村(社区)267个自然屯。
“面对不同的需求,驻点规划师坚持因村制宜,从让乡村的生产、生活、生态具备长远可持续发展空间的角度出发做规划,确保高效推进。”驻点规划师带队老师李军表示,在前期阶段,主要是对四个镇开展调研,通过结合各社区、各村屯的乡村建设规划实际,运用“团队学习、经验分享、集体研讨、实践行动”的方式,研究设计出更符合边境乡村建设的整体规划设计图。
李军表示,把设计做在乡村,把科研做在大地上,能充分锻炼学生的专业实践能力,在助力乡村振兴中锤炼大学生知行合一、吃苦耐劳、协同创新的意志品质。
农村建设,设计规划是重要前提。而专业人才欠缺成为农村发展的短板,驻点规划师的到来,给边境乡村建设提供了新的思路。
“我们要加强校地合作,充分利用好高校资源做好人才引留工作,积极转化规划成果,努力提升凭祥整体乡村建设水平。”凭祥市委常委、副市长(挂职)、广西驻村工作队凭祥工作队长黄爽表示。