一次难忘的面批

小通讯员 朱可涵（南宁市第十四中学教育集团琅东校区八年级）

我和语文之间，仿佛隔着一层薄纱，总是不能一睹她的芳容。那一次，在老师亲切动听的话语中，我终于感受到语文的魅力，走进语文的天地。

那天放学后，苏老师走到我的课桌旁，弯下腰和蔼地对我说：“来办公室，我帮你面批。”我忐忑不安地站了起来，想到那令人沮丧的语文成绩，心里一片迷茫。

苏老师指出我的主要弱项是阅读理解，这时他用温润的声音，带我徜徉在语文天地的奇妙和美好中。在朱自清的《春》中，我想象自己站在农舍的窗前，观察着春雨里发亮的树叶和绿得逼人的草地，感受春雨的迷蒙。我发现，把自己放入文中，就能触摸文章的脉络，体会文中的未尽之意。

接着，老师话锋一转，启发我模仿自己喜爱的文章或者文段句子，去创作一段。他让我口述校园里的声音：教室里的读书声，操场上的喧闹声，风儿拂过三角梅的声音……原来，这就是“披文入情”。

“读书精思，方得其精髓。”老师告诉我，读过的优秀作品如深埋的种子，会在某一刻萌动发芽。以前写鸟叫，只懂得用“清脆”去形容，现在可以表述为“呼朋引伴地卖弄歌喉”；以前只知道说“鸟飞”，现在脑子里可选择的景象有“鹰击长空”“燕剪春风”“雁横烟渚”“莺穿柳带”……

也许，语文就是生命中可以希冀的另一片天地。（指导教师：苏文学）