快来围观南宁中小学特色寒假作业

劳动成为假期实践作业不可或缺的一部分。图为南宁市民乐路小学布置的劳动实践寒假作业。校方供图

南国少年周刊记者 蒋晓梅 魏碧锋

今年寒假，是“新课标”实施后的首个寒假。南国少年周刊记者从南宁市多所中小学校了解到，各校寒假作业的形式和内容有所变化。虽然寒假时长较往年要长一些，但书面作业量没有增加，综合实践类作业更丰富了，探究式、体验式的寒假作业成为主流。

寻年味：体验民俗感受传统文化

春节是寒假里的重头戏，每年各校的寒假作业里，都“年味”十足。

南宁市凤翔路小学根据不同年级，制定了不同主题的项目式实践作业。例如一年级的寒假作业，围绕“欢欢喜喜过大年”展开，引导学生通过买年货、分配年货、整理房间等任务，从中学会运用所学知识解决实际问题，并对春节的民俗有进一步了解。这份作业不仅给出示范例子，还鼓励亲子共同完成。

南宁市月湾路小学设计了综合实践活动打卡单，引导学生制作新年贺卡并写下自己的新年愿望；以学校吉祥物小兔子QQ为形象，设计制作创意春联、福字、新年门头等装饰；探寻家乡的春节美食，绘画家乡美食海报；收集与兔相关的诗句。

南宁市江南小学的寒假德育作业鼓励学生与家人一起采购年货，除夕当天帮助家人贴春联、准备年夜饭等，并用绘画、照片、文字等形式记录下春节文化。

南宁市第一中学云亭校区的寒假作业让学生帮助家长拍一张全家福或者过年照片，定格幸福，同时写上新年祝福语。

动起来：坚持锻炼掌握劳动技能

随着中小学劳动教育在各学校全面开展，劳动也成为了假期实践作业不可或缺的一部分。

中国有春节扫尘的风俗，南宁市民乐路小学鼓励学生与家人一起参与家庭清洁劳动，在过程中寻找既高效又方便使用的劳动“神器”，通过晒图和文字介绍“神器”的功能。

南宁市五一路小学面向学生开展寒假德育实践集五福活动，其中的“勤劳福”要求各年级学生按照家庭劳动清单内容，开展相应的家庭劳动。例如一二年级学做简单食物、三四年级学种蔬菜等。

南宁市邕宁区龙岗北小学也要求学生在寒假期间，主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地、变废为宝等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动。

“体育不打烊，运动不放假。”南宁市银杉路小学的老师表示，为了督促学生在假期参加体育锻炼，学校制定了一份寒假体育作业，不同年级的学生有不同的运动闯关项目，还设计了亲子体能练习，以视频的方式发给学生和家长看，引导家长带孩子动起来。

走出去：注重实践提升综合素养

在今年的寒假作业中，不少学校鼓励学生走出家门，主动深入社会、体验生活，提升综合素养。

南宁市江南区文骅小学建议学生在做好疫情防护的情况下，在家长带领下游览名胜古迹，探访乡间民俗，进行一次“红色寻迹”，例如参观广西革命纪念馆、邓颖超纪念馆、红军长征湘江战役纪念园等，还可以探秘博物馆、科技馆等科普文化场馆增长见闻。

一些学校的寒假作业还体现了跨学科特色。南宁市滨湖路小学以春节为契机，引导学生探寻民族文化，挖掘生活中蕴藏的知识。根据低、中、高三个阶段学生的特点，该校设计了三个不同层次的学科融合实践作业。低年级的学生，在了解各民族节日服饰特点的基础上，运用美术课和数学课所学知识，分别给学校卡通形象“滨滨”“蓝蓝”设计漂亮的民族服饰；中年级学生在阅读书籍、查阅资料或访问家人中，了解壮乡新变化；高年级学生要借助互联网，来一场壮乡“云游”之旅，在广西地图上将云游过的区域进行标记，用文字或图片记录下这些地方的民族风情。

给建议：寒假作业重鼓励不代劳

在“双减”政策下，寒假书面作业总量少了，花样多了。不少家长对此点赞，但也有家长认为，实践作业虽好，但完全放手给孩子做怕做不好，家长帮忙又怕流于形式。

南宁市月湾路小学副校长何文波说，生活是最好的课堂，学校通过寒假实践作业，让学生走进生活，去观察、发现、探秘、实践，是对书面作业的有益补充和延伸。在保证实践活动安全前提下，尽可能多让孩子亲历实践，有助于孩子在实践中培养能力、提升素质。

南宁市桂雅路小学副校长吴凌凌介绍，如今的寒假作业不局限于单纯的学科练习，学校更加注重实践，布置的作业通常会包含动手劳动、民俗探索、体育锻炼等多个方面，从发展学生能力的角度去考量，作业难度完全可以由学生独立完成。寒假作业不是比赛，家长不应代劳，而应多鼓励引导。