在加强党建中提升高校服务科教振兴能力

广西日报 2022-05-31 007版    张正义

张正义

自治区第十二次党代会聚焦广西高质量发展的主攻方向,瞄准靶向精准发力,把科教振兴作为未来五年全区工作的重要战略任务之一强力推进。实现科教振兴,关键在创新,根本靠人才,基础在教育。党的建设是高校事业发展的“根”和“魂”,关乎高等教育服务科教振兴的方向保证、组织保障和动力支持。地方高校应围绕自治区第十二次党代会提出的建设壮美广西“1+1+4+3+N”目标任务体系,推动党建与事业发展深度融合,全面提升高等教育服务区域发展能力。

坚持党的全面领导,为高校服务科教振兴提供方向保证

高校肩负为党育人、为国育才的重大使命任务。提供人才支撑,是高校服务科教振兴的主要形式之一。解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,必须始终坚持和加强党的全面领导,确保高校坚持社会主义办学方向和事业行稳致远。

以党的政治建设把舵定向,深化全面从严管党治校。政治建设是党的根本性建设,事关培养社会主义建设者和接班人的根本方向。高校党委应以党的政治建设为统领,始终坚持严的主基调,把政治建设贯穿于学校全面从严治党全过程,把政治标准、政治要求落实到学校工作的各方面。严格落实全面从严治党责任清单,制定管党治党“一校一策”方案,完善“三重一大”决策制度实施办法和党委常委会、校长办公会议事规则,加强对“一把手”和领导班子的监督。贯彻落实《关于加强高校党的政治建设的若干措施》要求,持续涵养学校干事创业、风清气正的政治生态。

以党的创新理论铸魂育人,落实立德树人根本任务。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是全面贯彻党的教育方针的根本要求,是落实立德树人根本任务的核心内容。高校党委应把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点,将思想政治工作融入学校办学治校全过程,落实到教职员工职责规范中。注重发挥课堂主渠道在思想政治工作中的作用,将党史学习、思政元素与专业教育有机融合,推动思政课程与课程思政同向同行、协同发力。坚持理论教育与实践养成相结合,积极拓展军事训练、志愿服务、社会实践和创新创业等实践育人渠道和内容,挖掘育人要素、完善育人机制,充分激发受教育者的潜能,打造“校内联动、政校企协同”的多维立体实践育人平台。

以党的事业发展凝心聚力,全面提升人才培养质量。高校党的建设与事业发展的目标是根本一致的,两者高度统一于培养担当民族复兴大任的时代新人,统一于办好人民满意的教育。高校党委要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,坚决贯彻落实党中央关于教育改革发展和党建工作各项决策部署,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。要以国家推进新时代振兴中西部高等教育为契机,聚焦广西传统产业、主导产业、新兴产业和特色产业需求,及时调整优化学科专业结构,加快推进一流大学、一流学科、一流专业和一流课程建设,推动高等教育内涵式发展,不断提高人才培养质量,为广西产业振兴、乡村振兴、科教振兴打造人才集聚新高地。

加强党的组织建设,为高校服务科教振兴提供组织保障

健全党的组织体系和工作机制,是坚持和加强党对高校全面领导的关键。高校党委应以提升组织力为重点,突出各级党组织的政治功能,全面提升抓党建促发展的质量和水平,筑牢学校高质量发展的基石,提升高校服务科教振兴的战斗力。

发挥领导核心作用,提升学校党委的引领力。高校党委是学校党的建设和事业发展的领导核心,是引领和推动学校高质量发展的决定性力量。要坚持和完善党委领导下的校长负责制,构建党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学治理体系,形成科学合理、运行高效的工作机制。坚持党管干部原则,突出实干导向,按照新时代好干部标准建设忠诚干净担当干部队伍,构建“能者上、庸者下、劣者汰”的良性机制。

强化政治核心作用,提升二级党组织凝聚力。高校二级党组织是学校党的建设和事业发展的政治核心,处于承上启下的关键地位,是凝聚党员师生推动事业高质量发展的重要力量。高校党委应进一步优化党建工作考核机制,推进二级党组织扎实落实主体责任,推动党建工作与业务工作同向发力、联动提升。

增强战斗堡垒作用,提升基层党支部战斗力。基层党支部是高校党委联系广大师生员工的桥梁和纽带,是党在学校全部工作和战斗力的基础。高校党委应围绕“五基三化”扎实推进党支部建设,常态化做好党支部星级动态管理,培育创建党建工作标杆院系和样板支部,项目式推进基层党建实践创新,凝练党建品牌特色。要把党支部建在社团组织、教学科研团队上,探索创建师生共建、教研互长的党建新模式,充分发挥基层党支部在团结人才、激发人才创新活力方面的堡垒作用。

激发党员争先创优,为高校服务科教振兴提供动力支持

党员是党的各级组织最基本的细胞,是高校师生员工的中坚和骨干力量,党员队伍建设是党的建设的基础工程。充分发挥高校各级党员领导干部、党员师生员工和党员先进分子的先锋模范作用,可为推动学校事业高质量发展注入不竭动力,是持续推动高等教育服务科教振兴的源头活水。

抓住“关键少数”,强化党员领导干部的头雁效应。高校各级党员领导干部是学校党的建设和事业发展的“领头雁”,是师生员工干事创业的“排头兵”,是学校政治生态的“风向标”。高校党委应紧紧抓住这个“关键少数”,发挥党员领导干部的示范带头作用,躬身力行争当典范,走在前列、作出表率。党员领导干部要提高政治站位、增强党性修养,坚决贯彻落实学校党委的各项工作部署;弘扬务实作风,大事难事面前勇挑重担,急事危事面前挺身而出;强化廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想防线,做到知敬畏、存戒惧、守底线。

选树“身边榜样”,强化优秀共产党员的示范效应。优秀党员是党员和师生员工中的先进分子代表,是学校党的建设和事业发展的中流砥柱。高校党委通过深入开展创先争优活动、召开“两优一先”表彰大会等,及时发现和表彰在学习工作过程中涌现出的先进基层党组织和先进个人,树立广大师生员工“看得见、摸得着”的标杆。采取选编优秀案例、讲好榜样故事、开展典型事迹报告会等方式,大力宣传先进典型事迹,让广大师生员工学有榜样、行有示范、赶有目标。

带动“绝大多数”,强化党员师生员工的辐射效应。党员师生员工是学校党的建设和事业发展的主力军,是学校工作各领域、各层面、各环节的业务骨干。这就要求我们要牢固树立宗旨意识和群众观念,带头遵守执行相关纪律规定,以自身的模范行动影响和带动师生员工,激发见贤思齐的正能量。工作中,要深入实施党支部书记“双带头人”培育工程,把党支部书记培养成为新时代高校党建和业务工作双融合、双促进的主心骨,不断提升党支部和党员队伍组织团结师生、引领教学科研、服务地方发展的能力和水平,形成以点带面、整体推进的生动局面。

(作者为广西科技大学党委副书记)